什么是中国儿童智力方程
这一套方法, 实则并非毫无根据凭空编造出来的理论, 而是依据国内数量众多儿童的实际发展数据总结归纳而成的训练体系。它特意针对3至7岁这一关键时期, 将孩子的能力划分成观察力、记忆力、思维力、想象力以及动手能力等几个板块。好多家长认为孩子聪明与否是与生俱来的, 然而这套方法表明, 智力更类似于一块肌肉, 运用正确的方法加以训练便能够增长。它并非教授识字、算数这类死板的事物, 而是借由游戏以及日常活动去刺激大脑发育, 格外契合中国孩子的成长节奏以及文化背景。
3-7岁孩子各项能力具体怎么练
诸多妈妈最为头疼的难题便是不清楚每日该与孩子玩些什么。事实上, 对于3至4岁的孩子而言重点在于感知以及模仿, 比如说让孩子进行积木分类, 依据颜色形状分别放置, 这般便在锻炼观察力。对于4至5岁的孩子则要增添记忆游戏, 例如拿三样物品让孩子瞧上一眼, 随后藏起来让其说出少了哪一样, 每日持续十分钟, 其效果相较于上任何记忆课都更为实在。到了5直至7岁这个阶段, 逻辑思维开始出现萌芽迹象, 在这个时候能够玩较为简单的桌游, 又或者让其猜谜语, 再或者让他去编故事结尾。训练的关键在于坚持, 然而却不必拘泥死板, 就好比洗菜的时候让孩子数豆子, 买菜的时候让他辨认数字标签, 生活里到处都是训练的场地。这套方程当中还格外强调精细动作的锻炼, 像是捏橡皮泥、串珠子、拿筷子夹豆子, 这些看起来似乎简单的事情, 实际上都在助力大脑构建更为复杂的神经连接。
如何判断孩子的训练效果
仅进行练习却不加以测试, 那就等同于白白进行了练习。这一套与方程相配套的测试, 并非是要让孩子去做题参加考试, 而是运用游戏化的形式去观察孩子的实际水平。举例而言, 进行记忆力测试时, 拿出五张卡片, 让孩子观看十秒, 接着打乱卡片的顺序, 让孩子将其复原, 能够记住三张便是合格, 记住四张属于良好, 记住五张即为优秀。测试不需要过于频繁, 每个月进行一次便足矣, 过度考核会致使孩子产生抵触情绪。更关键的是留意孩子的变化走向, 本月仅可记住两张, 下月能够记住三张, 此谓进步。千万不要将自家孩子与别家孩子作比较, 每个孩子的发育步调不一样。要是发觉某方面显著滞后, 诸如5岁尚不会双脚跳, 或者说话含混不清影响沟通, 那就得予以重视, 或许需要找专业机构进行评估。然而, 在多数情形之下, 只要你持之以恒地依照方程当中所呈现的方式带着孩子去玩耍, 那么三个月的时间便能够目睹显著的改变。
家长最容易犯的三个错误
首先, 存在这样一种情况, 就是太过于急切地想要看到结果, 比如说今天才进行了观察力的训练, 明天就期望孩子能够找出十处不同, 然而这是绝对不可能实现的, 因为大脑神经系统以及功能需要一定时长来发育成长，每天给予孩子十五分钟具备高质量的陪伴举动, 相较于周末一次性进行两小时的强行灌输训练, 所产生的效果要好出许多。其次, 还有一种情况是, 把开展训练转变成为一种任务, 当孩子本身不想玩耍而去生硬地拉扯着他去进行训练, 这样做反而会对孩子的兴趣造成破坏。需铭记, 最为优质的训练乃是, 孩子自认为在玩耍, 实则大脑于悄然之中进行成长。其三是对情绪以及习惯予以忽视。此套方程尽管被称作智力方程, 然而情绪的稳定以及专注的习惯才是根基所在。孩子时常动辄便哭闹, 连三分钟都坐不稳, 即便再好的训练方式也会大打折扣。故而平常要多加鼓励, 当孩子做错时, 不说其笨, 而是讲再去尝试别的办法, 如此这般孩子才敢于思考且敢于尝试。
在三至七岁这个阶段, 它属于大脑发育的黄金窗口时期, 要是运用好中国儿童智力方程这套方法, 每天花费些许时间伴孩子玩合适的游戏, 你就会发觉孩子出现的变化超出预先的期待。智力并非通过死记硬背而产生的, 而是在一回回动手、观察、思考以及尝试当中成长起来的。从当前开始, 放下手机, 陪伴孩子玩让其行动起来吧。
