那些年, 能力训练常被诸多家长挂在嘴边, 然而对于究竟训练些什么, 以及要怎样去训练, 好多人实际上并未弄清楚。我接触过数量众多的孩子, 他们之中, 有的学东西速度快, 有的则慢, 彼此间的差距往往并非在于智商, 而是底层的能力未跟上节奏。所说的能力训练, 并非是去刷题, 也不是背诵公式, 而是助力孩子将观察、思考、表达这些基础的功夫练得扎实。这能力训练更像是打地基, 一旦地基稳固了, 上面盖任何东西都会稳稳当当。
能力训练到底训练什么
不少人觉得能力训练就是练记忆力或者速算, 然而实际上远不只是这些。真正的能力训练, 其核心在于训练孩子处理信息的方式。比如说同样去看一幅画, 有的孩子仅仅能说出那画面的颜色, 而有的孩子却能够描述其中的细节、还能展开联想讲述故事, 这便是观察力与想象力之间存在的差别。我曾见到过一个孩子, 刚来的时候连五分钟都没办法安稳坐住, 不过经由系统的注意力训练能力训练，三个月之后就能够心无旁骛地读完一整本绘本。这并非是什么奇迹, 而是方法运用正确了。
覆盖几个关键领域的能力训练包括, 注意力、记忆力、逻辑思维、语言表达。每个领域都存在具体的训练方法。就像逻辑思维而言, 并非让孩子去背公式, 而是借助分类游戏、找规律、因果关系推演来予以培养。我时常让家长于家中做一个小实验, 即和孩子一同整理玩具, 按照颜色、形状、用途进行分类, 此过程便是在训练分类归纳能力。一旦建立起这些能力, 孩子学习数学、语文便会轻松许多。
能力训练怎么练才有效果
许多家长购置了训练书籍, 还报名参加了培训班, 然而孩子的进步却并不显著, 问题就出在训练的频率以及方式方面。能力训练并非一周只上一次课就能看到成效的, 它要求以高频率、短时间的形式进行重复刺激。我给出的建议是, 每天固定安排15分钟至20分钟来进行训练, 这相比每周两小时的效果要好很多。比如说注意力训练, 能够玩“找不同”的游戏, 每天更换一张图片, 持续坚持一个月, 孩子的专注时长就会有明显的提升。
此外一个重点在于, 训练需与生活相组合, 别将训练视作任务, 而是要融入到日常当中, 举例来说, 前往超市时, 让孩子协助记住打算购买的五种物品, 这属于记忆力训练, 在做饭之际, 让孩子依照步骤叙述过程, 这属于逻辑表达训练, 我知晓一位妈妈, 每晚饭后与孩子玩“故事接龙”, 每人讲一句, 把故事延续下去, 半年之后孩子写作文变得格外流畅, 能力训练最怕的是脱离实际, 一旦与生活关联能力训练，孩子学习时不抵触, 效果也会加倍。
需留意个体之间的差异, 存在这样的情况, 有的孩子视觉记忆能力较强, 而有的孩子听觉记忆能力更为突出, 训练的方法应当根据不同个体有所不同。我曾见到过一个孩子, 背诵单词时颇为费劲, 然而听一遍故事便能够进行复述, 后来采用听写与图像相结合的方式, 取得了飞速的进步。切勿将他人的方法生硬地套用到自己孩子身上, 要去观察孩子所具有的特点, 寻觅到适合他的途径江西会昌工业园区管理委员会，这才是能力训练的关键所在。
