有不少家长发觉, 自家孩子明明对于数学概念全都知晓, 然而一旦到了口算的时候就会出现错误, 其速度慢得如同蜗牛爬行一般。实际上, 口算心算速算能力的训练并非是要让孩子进行死记硬算, 而是需要去寻找到大脑处理数字所遵循的规律。我从事小学数学教学工作长达二十年, 见识过太多数量的孩子从“算得迟缓”转变为“算得快速”, 关键之处就在于方法是否正确。
为什么孩子口算总是错
许多家长皆认为口算出错便是粗心造成的, 实则背后隐匿着三个真切的问题。其一乃数感太过薄弱, 孩子的头脑之中欠缺数字的“画面感”。比如说让其计算8 + 7, 他需从1开始掰着手指计算, 而非即刻联想到“8 + 2 = 10, 再加上5”。其二是方法过于死板，只会列竖式, 不懂得灵活拆分数字。其三是练习方式单一乏味, 每天做一百道题目, 孩子心生反感, 脑子反倒变得愈发迟钝。
我曾留意到一名三年级的男孩, 其家长强制他每日去做两百道口算题, 然而结果却是做得愈发缓慢, 并且所做错的竟然全都是简单的题目。随后我让他暂停下来, 率先去玩“凑十扑克牌”, 两周过后他计算20以内的加减法几乎不会出现错误。关键的要点并非在于练习的数量有多少, 而是在于练习的方式究竟如何——要使得大脑寻觅到便捷的途径, 而非只是一味地蛮干。
速算能力训练的具体步骤
开端阶段, 构建数字“朋友圈”, 举例而言, 使孩子牢记“好朋友数”: 1与9, 2和8, 3跟7, 4同6, 5以及5, 训练直至映入一个数, 即刻反应出其“好朋友”, 紧接着操练“凑整法”, 好比34加上26, 先运算30加20等于50, 接着计算4加6等于10, 合并起来便是60, 每日耗用十分钟开展数字游戏嬉戏, 借助扑克牌以及骰子, 让孩子于玩耍期间自然记住。
第二步, 运用“拆分法”去处理复杂题目, 像23×5, 就能够拆分为20×5加上3×5。这里存在一个关键窍门: 先计算整十整百部分, 而后再计算零头部分。我曾教导过一个五年级女孩, 她在做两位数乘法时老是出错, 原因在于她习惯于从个位开始思考, 致使脑子容易变得混乱。改成从高位开始进行拆分, 准确率马上就从60%提升到90%。每天挑选三道具有挑战性的题目, 采用拆分法去做, 坚持三周时间, 速度能够加快一倍。
日常生活中的心算训练
实际上, 最为优质的训练并非存在于练习本之上, 而是存在于生活当中。前往超市期间, 带着孩子之时, 使其计算总价。举例来说, 购买苹果花费了15元, 购买牛奶花费了28元, 询问“总共多少钱? ”之际, 孩子会尝试运用“15+20+8”这样的方式去计算。处于这种真实场景之下的运算, 大脑会调动多个区域, 记忆会更加深刻。再比如说全家进行用餐之时, 让其分配筷子, 先计算人数进而计算筷子数目, 这些全都是现成的速算题目。
我存在一位身为学生家长之人, 于每日食毕饭后带着孩子去出行漫步, 每行走几步便会给出一道口算题目。就像这般表述“咱们已然行走了26步, 随后又再次行走了34步, 那么总共行走了多少步呢? ”孩子一边行走一边进行计算, 身体处于活动状态之时, 大脑反倒会变得更加生机勃勃。历经三个月之后, 孩子的口算能力从班级里的中游位置攀升至前三。在生活当中所进行的这种练习不存在压力, 孩子会更加容易去接纳, 并且所运用到的是“真正的本事”。
口算心算速算能力培训并非简单短暂奋进, 而是要帮孩子大脑造起数字“高速通道”。别求量多, 每日持续十分钟, 方法正确, 孩子就会自然爱上算数感受, 成绩提高会顺理成章地实现。
