提升观察能力方面的种种训练, 乍一听好像是专门为科学家或者侦探所设定的课程, 然而实际上呢它可是和每一个人都有着紧密关联的。小孩子观察这个世界时所选取的角度, 直接就决定着他能够获取到多少的信息了, 同时于此也决定着他究竟能够理解多少的事物。身为一位长时间都在从事和孩子们打交道工作的那些老师当中的一员, 我察觉到那些观察力比较强的孩子, 通常情况下的的确确是更加能够做到专注的, 并且呀也是更加擅长于去进行思考的。这样一种能力可不是与生俱来的, 而是能够借助日常当中的那些不大的事情逐步培养起来的。
为什么孩子总是视而不见
好多家长都在抱怨, 自家孩子看书时犹如走马观花一般, 出去玩的时候也老是会忽视各种细节。而这背后所蕴含的原因, 并非是孩子本身愚笨, 实则是他们的大脑尚未学会主动去扫描周遭环境。要知道我们的大脑天生便喜好节省能量, 倘若没有人给予引导, 那么孩子极易陷入一种就算眼睛在看却如同没看见的状态。
有一回, 我携带一众孩子前往公园, 而后我提出问题: “你们留意到那棵植株高大的树木其树皮呈现出怎样的形态? ”此时, 绝大多数孩子面露惊愕, 呆立当场。待我们一同靠近, 伸手触摸、分辨各异树木的纹理之际, 孩子们的眼眸瞬间熠熠生辉。观察并非消极接纳信息, 而是积极猎取探寻, 我们能够始于极为熟知之物, 像让其于餐桌上寻觅出三件红色物件, 或者阐述今日妈妈所穿鞋子具备何种不同于寻常的特点。
生命时间频率过速, 常常便是咱们为孩子全程瞧见了世间。尝试着放缓行进步伐, 跟他一块儿屈膝蹲下察看蚂蚁迁移, 或者凝视着雨后水洼陷入发呆状态之中。这般看似毫无趣味的琐屑之事, 实际上恰恰是培育观察本领的最为理想素材。
如何在游戏中提升观察力
有的孩子不乐意被人说教, 然而与生俱来热衷于游乐。将观察变换成一场寻宝, 成效会显著好多。我时常运用的一种办法称作“记忆大考验”: 引领孩子步入一个房间, 使其迅速扫视一回, 随后隐匿起一件小物件, 令其去猜测缺少了啥。或者颠倒过来, 让他走出房间, 放入一件新物品, 再让他返回寻找。
再一个玩了很多回都不会厌烦的游戏是“我看见了什么”, 于等车之际或者排队之时, 与孩子依次说出一个细节, 像是“我瞧见那个叔叔的背包带子为蓝色的”, “我瞅见广告牌上面的数字是红色的”, 此游戏非但能够把时间给消耗掉, 并且可以磨炼孩子从整体之中抓取局部信息的能力。
关键之处在于别将训练弄得过于正式, 外出之际, 让他去协助找寻路牌上的某一个字, 逛超市之时, 又让他去比较两种苹果存有怎样的差异, 这般零碎的练习, 要比坐在桌前做题来得有效许多, 观察力的提升是需要耐心的, 孩子在一开始或许只能察觉到最为显眼的事物, 然而多玩上几次, 他就会渐渐留意到颜色、形状、数量以及位置方面的细微差别。
旨在进行观察能力训练的最终目标, 并非是要使得孩子成为一个有着敏锐眼力的人, 而是要让其学会运用自身的眼睛去领会世界, 当他能够察觉到别人所遗漏的美好以及细节之际, 他的内心会变得愈发丰富饱满,这种能力将会陪伴他一生观察能力训练, 不管是在学习语文、数学之时, 还是在未来应对复杂问题的情境下, 都离不开他那双能进行观察的眼睛, 从今朝起始, 不妨与孩子一道, 再度审视这个我们早己习以为常的世界,你会发觉观察能力训练, 原来处处皆为惊喜。
