能够多角度、多层次思考问题, 借此在考试里灵活运用, 这是初一学生从小学过渡到初中极为需要掌握的学习能力, 也就是全向思维, 而且它并非仅仅是记住知识点, 而是要在理解课本内容的基础上达成。初一阶段, 学科变多了且难度增大, 如果只是依靠死记硬背, 孩子很快就会跟不上。全向思维训练正是为了处理这个问题, 助力孩子构建系统化的知识框架以及灵活的解题思路。
初一全向思维怎么训练才有效
不少家长认为思维训练太过抽象, 实际上它全然能够融入每日的学习里。以数学来讲, 别让孩子仅仅盯着标准答案, 而是要激励他运用最少两种方法去解同一道题目。比如说一元一次方程, 除开常规的移项法, 还能够试着用画线段图标明、列表方式来解。当每增添一种解法时, 就等同于多拓展一条能够打开思绪的通道。
语文同样是全向思维训练的优良阵地, 阅读一篇课文, 要让孩子从作者这一角度, 从主人公另一角度, 从旁观者又一角度去复述故事, 举例来说《从百草园到三味书屋》, 孩子需站在鲁迅的视角撰写一段感受, 接着站在寿镜吾老先生的角度撰写一段, 思维随即就被打开了, 这相较于单纯背诵中心思想有用得多。
英语学习对全向思维的依赖程度更高, 不要仅仅去背诵单词的拼写, 在背诵的同一时刻就要将其发音、例句、近义词以及反义词关联起来。就比如说学习“important”这个单词, 可以让孩子去想出它的名词形式“importance”, 接着寻找出三个同义词“significant、crucial、vital”, 并且造出处于不同场景下的句子。以这样的方式去记忆一个单词, 就等同于同时复习了五六个知识点。
全向思维对解题能力有多重要
考试试卷之上的题目变得愈发灵活起来, 一道题目常常融合了诸多知识点。举例而言, 初一阶段的几何证明题目, 或许既有角度方面的计算, 又得运用平行线的性质, 并且还要结合方程思想。要是孩子仅仅会对单一知识点进行简单套用, 碰到这种综合性的题目便会陷入困境。全向思维能够助力他在脑海之中迅速构建知识之间的联系, 一眼就看穿题目所考察的核心内容及实质。
特别是在压轴题方面, 全向思维所发挥的作用极为显著。孩子得同时运用分析、推理、联想、验证这四种能力。比如说有一道应用题, 你不但要理解题目给出的条件, 而且还要将其转化为数学表达式, 之后依据结果再来检验是否合理。每一个步骤都需要进行不同思维模式的转换, 这恰恰是经过全向思维训练而形成的习惯。
此外, 全向思维还能够明显降低粗心所导致的错误, 由于子女惯于从各异角度予以查验, 做完一道题目后, 他会运用另外一种方式迅速重新核算一回，或者从单位、逻辑、取值范围等多个层面去自行检查, 这相较于做完仅查看一遍答案要可靠许多。诸多初一阶段的孩子成绩无法提升, 并非是不会做, 而在于思考得太过局限、检查得太过粗略, 全向思维恰恰能够填补这个短处。
